¡¡ Que bien, siento que esto va cuajando!!"

De verdad que veo mucho interés por poner en prática los ideales de una web participativa y social, Jose, en su blog Frescorisimo (http://frescorismo.blogspot.com/), nos da a entender una situación ideal donde los sujetos deben construir redes de comunicación con sentido, redes digitales que permitan la interacción precisa y aguda de las formas de relacionarnos como seres humanos que somos.

"Pues yo propongo que hagamos sentir al espectador como dueño de esta ciudad unica llena de diferencias que estamos creando...como aquel explorador que le describe al emperador todas las ciudades que posee su reino y que nunca ha visitado ("las ciudades invisibles" de italo calvino)" http://frescorismo.blogspot.com/2008/03/nidos-de-ciudad.html>

De igual forma, quiero destacar algunos apuntes de la Red ICOD, de su proyecto del perfil del comunicador digital, con el siguiente fragmento:

"La necesidad de reflexión sobre los usos permite que lo digital se torne un objeto legítimo de reflexión académica y, al mismo tiempo, reposiciona a las universidades como espacios de producción de conocimientos valiosos para el mundo profesional. Hoy, el desafío para las universidades es saber responder a las demandas de esclarecimiento sobre lo digital. El mercado procura en el medio universitario una legitimación para justificar los nuevos productos, segmentos e ideologías económicas. Ciertamente, los académicos tuvieron un papel que no se puede ignorar en la fiebre especulativa de "nueva economía." a la hora de redefinir el espacio de lo digital, vale la pena recordar esto.(...)

Antes los estudiantes y los profesionales aprendían que el control de la información era la verdadera fuente del poder. Actualmente, aprenden que el poder está en la difusión de la información a gran escala. En el campo tecnológico, la sofisticación de las herramientas, aumenta la brecha entre autodidactas y profesionales."<Red ICOD, Comunicación digital. Competencias profesionales y desafíos académicos. Barcelona - España 2006>

En ese fragmento en negrita, es aquella situación en donde el comunicador difiere de un simple técnico. La aparición de la web 2.o, nos hace profesionales con manejos de la información, de los sistemas de información y comunicación y la posibilida de ser estrategas del medio digital. No se trata de manejar la técnica o el software o hardware x, se trata de ser capaces de manejar la información de manera estratégica para construir espacios de socialización, y como dice nuestro amigo Jose, de ser guías de un reino impartido por nuestras ideas y que de alguna manera sorprenderá a aquel emperador.

Puede que sí dé con lo que quiero decir.

Es un video que puede aclarar, de cierta forma, las dudas que tengan alrededor de las redes semánticas, de los significantes como lenguajes, y de la universalización de un(os) significado(s).



Es por ello que lo traigo a colación, ya que puede ejemplificar de manera rápida y sencilla, la necesidad de que nuestras redes, en este caso las TICs, sean reconocidas como redes semánticas, productoras, reconstructoras y deconstructoras de los significados que poseen muchos de lo que ya estan dados como verdades. Es necesario desaprender, para conciliar la idea de una red con sentido.

Es ahí donde, la participación de los sujetos que construyen esta red, se vuelve importante para todos nosotros. Es decir, puede existir el o los medios necesarios (significantes, un mismo lenguaje, etc), pero que sea posiblen multiples lecturas de este mismo mensaje, es algo sorprendente y necesario, ya que así se reformulan las técnicas. Las verdades son supuestos, y de alguna forma volvemos a la incertidumbre, la exquisita incertidumbre, que nos agobia, pero que nos eleva, nos hace grande.

Entender, comprender y releer, son significados de lo semántico de una red, de un formato, es el reaprender del tejido, el coser sobre lo ya cosido.

Un acercamiento a la comunicación digital

En la actualidad se discute sobre la comunicación digital como el proceso multi-mediático e interactivo que evidencia el furor de una web semántica, una web participativa.

Hace un tiempo la Generalitat de Catalunya emprendió un proyecto en conjunto con varias Universidades llamado red iberoaméricana de Comunicación Digital, en el cual se desarrolla un ambicioso proyecto con respecto a las tecnologías de la comunicación y los procesos de información que algunas cuantas de ellas realizan. Es importante tener en cuenta los cambios que han sucido en la web estos últimos tiempos, especialmente cuando la web adquiere un poder social y participativo por parte de una masa que era pasiva en otros medios, sin embargo es necesario recordar que esta web hace posible que se revaluen muchos campos profesionales de la comunicación.

Un primer cambio se observa en la formación del periodista en el mundo digital, ya que los servicios que ofrece la web, de manera gratuita, permiten al sujeto comunicar mensajes que antes eran vetados o filtrados por una fuente administrativa del medio mismo, ahora los periodistas publican las noticias según los segos del diario online, pero suben (upload) sus propios comentarios, estén de acuerdo o no con el sesgo del medio. Esto lleva a una crisis epistemologica de la existencia de los diarios, tanta es la reacción que el medio comienza a desplazarse de manera inmediata a los mecanismos de comunicación gratuitos, los cuales unidos en redes de comunicación como los weblogs, posibilitan una mayor integridad de la información.

La fuente principal es una aplicación que viene con un libro publicado por la Genralitat. El nombre del proyecto es Red_Iberoaméricana_de_Comunicación_Digital publicado en http://www.icod.ubi.pt/home.html